2024防疫工作的心得体会5篇-pg网赌游戏

时间:2024-03-14 17:02:48 分类:心得体会

只有真实的心得体会才能让读者真正感受到自身的情感和情绪,心得体会是我们人生经验的总结,能帮助我们更好地应对各种挑战和变化,品读360小编今天就为您带来了2024防疫工作的心得体会5篇,相信一定会对你有所帮助。

2024防疫工作的心得体会5篇

2024防疫工作的心得体会篇1

第一年工作,最大的感受就是“忙且充实着”,由于自己是新老师在很多方面都要向其他老教师多多学习,特别是作为班主任不仅要学会教好自己的语文课更要做一个合格的班主任搞好班级的管理工作,组织和培养好班集体,把自己的班带出自己的个性和特色。这些都是在今后的工作中需要加强和提高的,同时也是为自己定下的奋斗目标。这里我想简单谈谈自己这大半年工作的心得体会:

一、 任教以来取得的成绩

说到成绩,自己这大半年来还是以学习为主,感觉自己作为一名合格教师的各方面素养都需要加强。自己对自己工作的评价感觉还算尽职尽责,对一年级孩子的学习习惯培养也比较注重,在教学以及班级管理中很多工作做的比较细,所以相对于刚入学时孩子们的学习以及习惯等方面都有了很大的提高,在上学期的期末考试中班级优秀率达到96%,班级平均分为97分,在上学期举办的全国小学生知识竞赛中,年级前三名都是我们班的学生。由于我教的是低年级的学生,根据低年级孩子的感知能力,他们对具体形象的事物更容易理解,所以我一直坚持用课件辅助教学,课件也都是自己做的,感觉自己在电脑方面的技能也有了很大的提高。

二、 工作中点滴感悟与体会

刚接手这个班的时候,由于是一年级的孩子,孩子们和我对学校的这一切都是陌生的,孩子们要适应学校这个新的环境以及我这个新老师,我自己不仅要适应这一切,还要引导孩子更好的融入学校这个新环境中,加上家长对我这个新老师的种.种质疑,多少觉的自己有些手足无措。

幸好同办公室的老师给我提供了许多无私的帮助,学校也为我们新老师找了师父,从那以后,有不懂的不会的,自己解决不了的问题,多向有经验的老师请教,自己做到脑勤、手勤、嘴勤,遇事多思考,多请教,多提问。刚开始,我对班级纪律的管理毫无经验,我的师父刘老师告诉我,不要吝色表扬,我自己觉的这话很对,可一旦置身其中,却发现并不那么容易。有时候看见大家纪律乱了,心里一恼,脱口而出:“谁没有遵守纪律?我看是谁在说话?”这样的话有时一点效果也没有。

三、 教育教学中的巧计妙招

妙招一:游戏教学法。一年级的孩子爱动爱玩,玩是儿童的天性,让孩子们在玩中学,既能调动孩子学习的积极性也能引起孩子们浓厚的学习兴趣,游戏的形式可以多种多样,可以设计生字搭积木、摘苹果、走迷宫、找朋友、猜字谜,编儿歌等游戏,让学生在轻松、活泼的气氛里进行有趣、有效的识字。同时也发展了孩子的思维。

妙招二:直观图像,丰富想象。对于一年级孩子来说,多彩的图画,生动形象的课件以及动画更能吸引孩子们的注意力,也更有助于孩子理解课文内容达到事半功倍的效果,有了这些课件辅助教学比单纯的说教效果更好。

妙招三:识字教学小妙招。

1.形象识字。把生字变成学生较感兴趣、熟悉的事物加以形象化。如教学“飞”一边指导书写一边引导学生想象成一只飞翔的小鸟,横折斜勾想象成小鸟的身体,撇、点想象成小鸟两个翅膀。

2.比较识字。“兔”与“免”学生易混淆,我让学生加以比较,然后引导联系实际认识到兔子是有尾巴的,这样学生就容易分开这两个字了。

一年中,还有许多工作做得不够细致,今后,要更加努力工作,争取各项工作有更大进步。

2024防疫工作的心得体会篇2

回首这一学期的教学工作,感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师,刚好又赶上新教材的推广使用,感觉挑战更大。对于新教材,大家都处于摸索探究阶段,但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境,教材起点高,坡度大,提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲,他们大多只学过2年英语,才初步入门。在这样情况下,感觉上课难度更大。

作为一个新教师,要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来,我觉得备课和听课尤为重要。教学中,备课是一个十分重要的环节,因为教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识,只知道学生是主体,但如何落实呢?最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容,但事实并非如此,以我的思维来考虑问题,有时会高估他们的水平,想不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课,不管是公开课还是常态课,他们总是把学生的思维慢慢引出来,循序渐进的,一切都好象是水到渠成的,这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。

备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅,列如unit7,这单元主题是学习衣服,单词多,如果一个个教授单词,枯燥乏味,为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这样学生就积极参与,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课,同年段居多。本学期,我听了二十多节课,收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。

除此之外,平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题,老师们都非常热情帮我解答,获益匪浅,从中明白了知识和经验不会从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进东西,才能提高自己的水平。

学习英语仅靠课堂时间是不够的,必须课后辅导,在督促学习方面,还要多努力,抓得不够实,比如说,对中等生把关不严,英语强化小组没有完全做起来等。

一学期的教学,深感自己还有许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位老师的指导帮助下,自己勤问、勤思考、勤总结,取得好成绩。谢谢。

2024防疫工作的心得体会篇3

今天,在学校的组织下我们收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅,让我想到了一个词——“多难兴邦”。多难兴邦一词出自《左转》——“或多难以固起土,启其疆土。或无难以丧其国。...

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